邹蓝

疫病中的荷兰与中国孩子

       邹蓝/文，图

记得新会梁任公早年曾说过，少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步。我节选了四句。近日后浪前浪的喧嚣中想起梁任公这几句话，也有点意思。

进入21世纪的中国少年，有些是令人失望的。但是令人失望的孩子后面，是令人失望的父母/父母的父母。日本青少年研究所曾经做过一项问卷调查，结果显示，中国孩子参加课外体育活动的比例为8%，而日本为65%，美国为63%。近期中小学生戴着透气性很差，但是过滤病毒很有效的N95口罩跑步都不幸了几个。教师无知，当事孩子则按无知教师的吩咐如此跑步，憋气也不知脱掉口罩。哀其不幸啊。

而且因为长期缺乏运动，孩子们的体质也越来越差，动辄生病，四体不勤。五谷不分因为城市化那就更不用说了。粮食产在哪里？在超市。旅游到乡下，看见麦苗当韭菜。

现在的应试教育，就是通过死记硬背，把老师教过的内容像复读机那样重复标准答案。只知其然，无须知其所以然。既无独立思考的能力，就无想象力。

还不说独立思考，有些连独立生活的能力都不具备。八十年代曾有一个出名的湖南神童，13岁考上大学、17岁进入中科院硕博连读。却因缺乏生活自理能力，热了不知道要脱衣服、冷了也不知道要加衣服。因为无法管理好自己的生活，被学校劝退，连硕士都没有毕业。

至于到5年级不会剥鸡蛋壳，6年级还不会自己系鞋带，大学的衣服不洗，快递到家让家里洗了再快递过来的比比皆是。还有教师说，自己有个学生不会吃粽子。端午节他拿着一个五花大绑的粽子，却不知如何下手。

不少家长及教育专家认为，现在的孩子普遍胆小，不敢冒险；而在家里则窝里横小霸王。

说到这里，梁任公对此会失望，还是乐观？相信谁都有自己的结论。

正巧读到两个荷兰孩子的故事，感慨万千。人家的孩子学习到知识就增加了动手能力。俩故事都关联到海洋。一个是太平洋，一个是大西洋。毕竟是海上马车夫的后代。

太平洋的故事基本是单枪匹马的事。而大西洋的事，则是二十多人的一个团队。

2017年，荷兰工程师Boyan Slat设计了一款创新装置，通过洋流高效自然地收集海洋垃圾。这个项目的创始人，出生于1994年，2017年只是23岁。2011年，16岁的 Slat 在希腊潜水的时候，发现塑料居然比鱼还多，这次经历促使他在高中做了一个清除海洋塑料污染的学科项目，并在2012年做了一次TEDx演讲。2013年，为继续把这个项目做下去，Slat 干脆中断了自己在知名学府代尔夫特Delft理工大学的航空工程学的学习，成立了非盈利机构海洋清理 The Ocean Cleanup，一心一意为海洋清理主要为塑料的垃圾，并且在北太平洋的海洋涡流垃圾圈干了起来。

而大西洋的事，更是了不得。2020年2月，新官疫情在中国弄到翻天覆地，全球的影响只在于海外华人和华侨留学生情系桑梓，关爱家国，买空了好多地方的口罩。这时一群来自荷兰多所高中的中学生，飞去大西洋彼岸的加勒比海，参加一个为期6周的帆船学习项目。他们的原计划是，3月从古巴飞回荷兰。但谁都没料到，真的到了回家的日子，却没了跨洋航班回家。这个团队做出一个彪悍的决定，就像他们的祖先一样，驾船横渡大西洋，回到大洋彼岸的家乡。

一艘1920年的百年老船，前些年全船翻新，改装成机帆船，排水量355吨，配480马力柴油发动机，有点像一艘较大的游艇。如果遇到大级别的风暴，在灭了泰坦尼克号的大西洋里，这样吨位的船，也不过是海神波塞冬的一个玩具。

这么个冒险的决定，孩子们的父母同意签下中国说法的“生死文书”。

这段航程，与1492年的那次著名航程正相反。哥伦布Cristoforo Colombo带队从南欧伊比利亚半岛出发，最后跨越大西洋到达加勒比海。现在的荷兰孩子，要从加勒比海，反方向到达欧洲海域，然后经西班牙与法国西部的比斯开湾（西班牙称Golfo de Vizcaya，法国称Golfe de Gascogne），过英吉利海峡（English Channel），进北海（North See）而到荷兰。

这群孩子最小的14岁，最大的17岁。3月18日，在12名船员和3名教师的照看下，24个荷兰孩子踏上了这次横跨大西洋的7000公里回家之旅。

这段旅程，靠他们自己学习到的驾驶帆船技能，参与各环节的实习，如驾驶，导航，维护设备，瞭望观察航路状况，接收海洋水文气象信息，升起和降下风帆并将其按规定折叠。打扫船上的卫生。这基本上可以算帆船培训后的机帆船考试。还不说大洋中无互联网，生活艰苦。经过38天的航行，包括在大西洋葡萄牙属地亚速尔岛Azores的补给，这艘孩子们参加驾驶的船，在4月26日抵达荷兰哈灵根港。

初中生到高中生的年龄，这么强悍的能力和意志，还有商议决策中牵头孩子的领导力，以及开明的家长们。

在中国，比方说2019年春节后琼州海峡漫天大雾，火车汽车轮渡无法开行，好几万辆车堵在海口；如果这时有中国中学生团队能在船员监护陪同下，参与驾驶机帆船从海口到几十公里外的北海港。如此能力要申请知名高校入学，肯定是加分的表现。

看到荷兰孩子的这两个故事，回过头再想梁任公梁启超的话，少年强则国强，少年进步则国进步。在中国，不知作为前浪的家长和社会上的前辈，会怎么想？

在网络化的智能时代，各行各业的领导力，可能会主要体现在基于良好的教育之上的好奇心，想象力，以及将知识转化为动手技能的行动力，当然，还有独立性。

可以反过来想一下，一个干练的团队，会容许没有想象力，没有动手能力的人存在？

就此而言，官二代也好，富二代也好，如果有想象力和行动力，当然是锦上添花。但是平民百姓子弟，有想象力和行动力，肯定比没有想象力和行动力的官二代富二代好。因为钱和所谓的人脉，换不来想象力和行动力。而未来的社会经济发展，需要的是想象力和行动力。

家族企业能干的创始人一代老了之后，新一代若缺乏能力，就只能交给职业经理人来打理，这就是同样道理。

2020/5/10